이 보고서는 국내외 교육 관련 전공 56개 사례(해외 31·국내 25)의 공식 자료를 학사 구조·교육과정·교원·현장 연계·학생 지원·질 관리·자원·정체성의
여덟 차원으로 비교해 교원·예산·학생 규모가 제한된 신생 융합전공에 옮길 수 있는 공통 설계 원리 여섯 가지를 정리했다.
본교(한림대학교) AI에듀테크전공의 운영 현황은 같은 차원에서 공개된 공식 자료와 전공 운영 사실로 자체 진단했고,
설계 원칙 6개, 구성 요소 6개, 4단계 구분, 성과지표 13개로 이루어진 공유·적층형 운영 모델과 본교 적용안을 제안한다.
모델의 기본형은 학부 융합·연계전공이다.
키워드: 전공 운영 모델, 신생 융합전공, AI 에듀테크, 공유 교과, 적층형 이수
작성자 및 소속: 김슬기(연구책임자, 한림대학교 일송자유교양대학), 고영웅, 김진환, 김병정, 김성우, 김용수, 서동기, 육청민, 이정근, 정혜선, 진서연, 한민정·
한수미·홍수현·황현석 (이상 한림대학교)